2月5日（月）に、3年総合テスト（第5回）がありました。3年生になってから毎月のように取り組んできた校内テストも今回が最終となります。

　「高校の先生方は、試験中の様子をしっかり見ています」―入試も想定し、高校での勤務経験もある職員から、テスト前にエール（？）。

　試験中の様子から―

　手応えを感じるテストになっていることを切に願います。

　本年度、本校には2人の初任者の教員がいます。（担当教科は理科と数学です）

　2月2日（金）に、ともに初任者研修の一環として公開授業を行いました。

　授業後は、それぞれの教科の指導主事の先生を交えての授業研究会がありました。

　実り多き1日となりました。前向きに取り組む初任者の姿は、周りの職員にとっても刺激となっています！

　2月1日（木）の2年英語の様子です。

　場所は「調理室」。なぜかと言うと…

　用意された5種類のお茶を、「Color（色）・Taste（味）・Smell（香り）」の観点で英語で表現していました。

　使いたい表現を辞書で調べる姿がありました。

（お茶だけでは物足りないなぁ…？　⇒事前に校長が教科担任に許可しました）

　最後に、「little（少し）」や「like（～のような）」等を使った表現を確認しました。

　いつもと違う場所で学習した経験が記憶に残ってより理解が深まってくれると嬉しいですね。

　1年の家庭科で調理実習を行いました。「豚のしょうが焼き」をつくることを通して、肉が加熱によりどのように変化するかを学んでいきます。

　ガスコンロにうまく火が着くかな？

　つけ汁を作ってます。

　焼いていきます。

　出来上がり！

　お楽しみの試食。「おいしー！」

　私（校長）も給食時におすそ分けをいただきました。とてもおいしかったです。生徒たちは、きっと家でも腕前を披露してくれることでしょう！

　1月30日（火）に、生徒会図書編集委員会と国語科の共催で、1・2年合同の百人一首大会が開催されました。（3年は公立前期選抜直前のため、後日学年で行います）

　各学年の事前のランキングをもとに作った10組の縦割りグループに分かれて、「散らし取り」で行いました。

 　同時の場合は、手が下のほうが勝ち。よくわからない場合はじゃんけんで、お手付きをすると１回休みとなります。

　取り札の枚数が少なくなってきてからは、手を頭につけた状態にして読み手が読み始めます。

　最後は、各グループで一番多く札を取った人を拍手で讃えました。

　学年の枠を越えて楽しんでいる姿が微笑ましかったです。新しい生徒会の図書編集委員も頑張って運営してくれました。