6月3日（月）に移動音楽教室がありました。町内の上松小学校体育館へ移動して、演奏団体『PAN NOTE MAGIC（パンノートマジック）』さんによるスティールパンのオーケストラを鑑賞しました。

　ドラム缶から作られた打楽器「スティールパン」の説明ありー

　楽器誕生の歴史を紹介する寸劇や演奏あり—

　児童生徒が一緒に参加する演奏ありーといったバラエティーに富んだ内容でした。

　6月がスタートしました。いいリズムに乗っていきたいと思います。

　先週5月30日（木）に行った「ひのきの時間」の取組の様子をお届けします。

【郷土料理グループ】

　地域の方を講師に「えごま」の種まき作業に取り組んでいました。

【歴史・観光グループ】

　図書館で調べものをする生徒たち。

【伝統芸能グループ】

　「獅子」「笛」「太鼓」それぞれのチームに分かれて活動をしていました。

【Musicグループ】

　地域の方の「口伝」に合わせ、和太鼓のリズムを体で覚えていきます。

【駅伝グループ】

　「走る前に食べると良いもの」―走るだけではありません。（でも、後半は校舎外周をしっかり走っていました）

　5月30日（木）に体育館を覗くと、1年生が集合して教科担任の話を聞いるところでした。

　「14点とれるように!!」ー次の時間から学習する『マット運動』の単元の目標が提示されていました。

　一つ一つの技の最高点を「5点」として、いくつかの技を組み合わせて、その合計点で「14点」を超えることを目指して取り組むようです。

　生徒たちは、それぞれの技の「5点」の演技をタブレットで確認しました。「ひざが伸びてる！（前転）」「何で立てるの!?（倒立後転」）等のつぶやきが聞こえてきました。

　いいイメージをもって、とことん技を磨いていく取組に期待します！

　洗心学級の生活単元学習で、ベーグル（小麦粉に水や食塩を加えて練った生地から作るパンの一種）を作りました。事前に一度体験しそれをもとに計画を立てたので、一連の作業を手際よく進めることができました。

　袋に小分けしたベーグルを職員室へ運んで販売しました。

　職員からも好評で完売しました！

　この取組やここでの収益が、今後の活動でどのように生かされていくか楽しみですね。

　下山に向けて「カヤトの丘」を出発する生徒たち。

　こんな坂です。

　途中、犬連れの登山客の方とすれ違いました。犬の健脚ぶりに驚きました（犬脚？）。

　険しい坂が続きます。膝が笑い始めた生徒も…。

　下山の大変さを身をもって感じた生徒もいましたが、お互いに励まし合いながら下山することができました。

　自分の足で登って下山してきたことを自信にするとともに、仲間と苦楽を分かち合ったことを大切にして、これからの学校生活をより高めていってほしいと思います。（終）