9月6日（水）の1年理科の授業の様子です。

　発生する気体の性質を調べるために、各グループで「水上置換法」で気体を集めることにしました。

　まずは実験の準備からー

　協力して気体を集めます。

　集めた気体に、火のついた線香を入れると、赤みが増しました。

　今度は石灰水を入れてみると、特に変化は見られませんでした。

　（試験管内の変化に注目する真剣な目つきが素敵です）

　ということは…？→「発生した気体は“酸素”だ！」