2年理科の授業から
投稿: 上松中 (08:00)
2年生の理科の授業を覗いてみました。
1分毎の温度上昇の記録をとり、考察をしてました。
ICTの活用により、6つの班の記録がリアルタイムで共有できます。便利ですよね。
ここからどんな「問い」をもち、追究を深めていくか楽しみです。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
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(2025年02月)
